“語”你同行，九州同音
   “全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾科學文化素質”。——習近平
為深入貫徹落實黨的二十大關于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于語言文字的重要指示批示精神，南京審計大學的同學們攜手積極利用假期時間，策劃了一場別開生面的 “‘語’你同行，九州同音”志愿活動，推廣普通話進鄉村，入基層。
本次活動涵蓋范圍廣，橫跨四個省份，來自不同城市南審志愿者憑借著對推普的無限熱情、耐心與責任心，讓所在省份地鄉鎮居民從多方面、多角度感受到普通話的魅力。無論是妙趣橫生的宣傳冊，還是干貨頻出的培訓會，又或是互動豐富的普通話課堂，志愿者們以各自獨到的匠心，與當地學校等教育機構合作，因地制宜，開展了一系列多姿多彩的推普活動。

第一站貴州：課堂海報相結合，石阡推普暢無阻                                                                                                                                                                                                               
7月3日，南審學子由銅仁學院文學與傳媒學院老師帶隊來到貴州省石阡縣，認識了一群鮮明活潑的孩子們，并用一場別開生面的的普通話宣講會迅速拉近了彼此的關系。不僅介紹了普通話的由來與意義，更添加了精彩紛呈的互動環節，孩子們樂在其中的同時，也學到了豐富的知識。
7月4日，志愿者們走近民生，將多張推普海報分發給居民。海報內容結合推普要求，包含圖文結合的朗誦、順口溜等材料，有特色、有趣味，兼具學習意義與紀念意義。7月5日，大學生志愿者開展群眾喜聞樂見的形式，如壩壩會、紅色故事講解等活動。

第二站山東：親和推普入課堂，通用語言潤沾化
7月20日下午，志愿者們來到山東省濱州市沾化區，為中學生帶來了普通話培訓，培訓內容不僅涵蓋標準發音、語言規范，還特別穿插了南京審計大學豐富多彩的生活分享，讓中學生們在輕松愉快的氛圍中感受普通話的魅力。
     通過精心設計的宣講環節，志愿者們深入闡述普通話在促進文化交流、提升個人綜合素質等方面的積極作用。同時，他們分享自己因普通話而受益的親身經歷，給課堂注入活力，進一步激發中學生們學習普通話的熱情和動力。最后，志愿者們還設置普通話測試模擬體驗等互動環節，讓中學生們在參與中感受普通話的韻律美，加深對普通話的理解和喜愛。
*李佳歆圖片

第三站江蘇：推普入鄉村基層，溫暖進南通村鎮
大學生志愿者來到江蘇省南通市啟東市開發區三星村進行推廣普通話的活動，7月20日下午大學生志愿者通過初步交流的方式，尋找推普對象，7月21日全天，大學生志愿者通過采訪的方式，詢問農民普通話使用情況、使用對象、學習途徑，并且根據采訪對象的教育背景，提供了在鄉村中推廣普通話的建議，希望能從村民自身推廣，從普通話優秀的農民開始，形成良好的學習使用環境，才能可持續性的推廣普通話進入基層工作，使普通話不太標準的村民更有動力的學習。

第四站河南：以網絡為翼，推普從小抓起
大學生志愿者在河南省進行線上推廣普通話的活動，8月5日下午大學生志愿者通過社區宣傳，找到推普對象六年級小學生劉蘇毅，李姝妍，崔靜恩。8月6日，大學生志愿者簡單了解了推普對象的普通話水平和學習意愿，針對現階段小學生的現實需要和學校學習進度，在網絡上參考推普課程，設計了一些小游戲，進行了正式推普課的準備。8月9日下午13：00-13：30正式進行了推普。首先介紹了普通話的由來和重要性。之后盤點了小學階段易讀錯和拗口的字詞，鞏固了小朋友的基礎知識。再然后進行了成語接龍小游戲，鼓勵小朋友積累知識。最后鼓勵小朋友在外多說標準普通話，帶動家長一起學習。

2024年八月初，該團隊還在焦作市李封街道與當地社區居民推廣普通話，進行普通話常用字詞標準化讀法訓練，取得了顯著效果。

在當今全球化與信息化快速發展的背景下，推廣普通話不僅是一項國家語言文字政策，更是促進教育公平、增強民族凝聚力、提升國民素質、推動經濟社會發展的重要舉措，在本次推廣普通話的實踐活動過程中，大學生志愿者與家鄉基層建立了緊密的聯系，通過深入鄉村、學校課堂進一步拓寬普通話的應用范圍，在提高個人語言水平的同時促進不同地區的人們相互交流與理解，以普通話為橋梁助力鄉村振興發展。
 
文字作者：王亦涵 劉心語
圖片作者：李林萱 李佳歆 范笑 劉潔穎 李一格