為認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童工作的重要指示批示精神，發(fā)揚(yáng)胡楊精神，2024年7月6日，塔里木大學(xué)“稚愛(ài)先鋒隊(duì)”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)劃分出兩支隊(duì)伍——“心理健康“隊(duì),”安全教育“隊(duì)，啟程前往庫(kù)爾勒市，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)愛(ài)留守兒童是各隊(duì)伍實(shí)踐活動(dòng)的重要項(xiàng)目。
7月7日，塔里木大學(xué)“稚愛(ài)先鋒隊(duì)”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)分為兩支隊(duì)伍分別走訪了佳鑫社區(qū)和阿爾金社區(qū)，并和社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)接工作且對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和瘑?wèn)題進(jìn)行交流探討，志愿者在社區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。
“心理健康”隊(duì)在佳鑫社區(qū)設(shè)立了活動(dòng)宣傳點(diǎn)，對(duì)社區(qū)的居民進(jìn)行采訪工作，了解社區(qū)兒童得活動(dòng)情況。志愿者也和孩子們敞開(kāi)心扉，增進(jìn)感情，對(duì)孩子們進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，志愿者不僅了解了孩子們的家庭和學(xué)習(xí)狀況，更感受到了孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬。而且志愿者們精心準(zhǔn)備的禮品，更是收獲了孩子們的笑臉。
“安全教育“隊(duì)在阿爾金社區(qū)開(kāi)展了安全主題教育工作，邀請(qǐng)了社區(qū)工作人員和專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)社區(qū)兒童進(jìn)行了多方面的安全警示教育。之后，“安全教育“隊(duì)再社區(qū)廣場(chǎng)進(jìn)行了趣味的體育活動(dòng)，和孩子們?cè)鲞M(jìn)感情，收獲快樂(lè)，從中誕生出許多有趣的小插曲。佳鑫社區(qū)的李書(shū)記講到“不僅僅是留守兒童，庫(kù)爾勒市還有一些兒童也缺乏父母的陪伴，他們的父母因?yàn)楣ぷ髟�因�?jīng)常早出晚歸，在沒(méi)有父母陪伴的時(shí)間段里，孩子們的人身安全必須要特別重視。”
參加活動(dòng)的志愿者們紛紛表示，以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度去完成此次活動(dòng)，為這些兒童帶去笑臉和希望。相信在各方的共同努力下，本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)將為留守兒童問(wèn)題提出積極的解決方案，讓孩子們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，綻放出更加燦爛的笑容。