綜合實踐活動是提高中學生社會實踐能力和團結協作能力的重要途徑，是服務群眾、磨練意志、增長才干、豐富閱歷，增強社會責任感和使命感的有效方式。

我校歷來重視此項活動，并將此作為新生入學第一堂必修課，納入課程管理體系，人人參與，在軍訓期間集中展示。9月x日召開由團委主持，分管校長、學部主任、各班班主任、團總支書記參加的調度會。責成各班團支部書記、班干部在本班教室布展并給予初步評價，分出三個等級；然后由領導小組進行點評，評出優勝班級，同時指出各班存在的缺點與不足，在軍訓結束后的周末回家進一步補充完善。

每年暑假之前根據滕州市局文件精神結合學校實際制定學校的活動方案。活動方案制定的標準除了嚴格執行市局文件精神意外，還結合我校學生實際，一方面嚴格精細化各項活動程序，務必使高一新生立足農村或社區實際，同時另一方面明確各項活動內容，務必使高一新生力所能及。引領同學們放眼自然社會，大處著眼，小處著手，從身邊的小事做起，圍繞社區村莊做文章，特別是小制作、小發明、小創作以解決具體的生活學習難題為突破，以方便節省、低碳環保、簡便耐用為方向。社會調查先從自己的家庭、社區、村莊等入手，著重在社會焦點比如“老年人”“兒童”“城鎮化”“環保”等。

我們的方案還要求學生就近就便，聯系同伴，合作研究。合理地利用家里的網絡資源，學會搜集、整理、提煉、處理信息。有條件的多跑圖書館，多問相關人員，做到腿勤、眼勤、手勤、腦勤，養成良好的思維學習習慣的同時鍛煉自己的社會人際交往能力。