青年力行，用行動(dòng)書寫財(cái)經(jīng)報(bào)國(guó)精神
導(dǎo)語(yǔ)：2025年2月18日至2月22日，由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)十名優(yōu)秀學(xué)子唐譽(yù)倩、游鎮(zhèn)憶、宋雨婷、王詩(shī)檸、李雪飛、韓雨格、于偉帥、劉彥希、王夢(mèng)成、張瀛丹組成的“青創(chuàng)財(cái)?shù)?rdquo;實(shí)踐隊(duì)響應(yīng)習(xí)總書記對(duì)青年學(xué)生應(yīng)“胸懷天下”的號(hào)召，走進(jìn)以“創(chuàng)思教育”為辦學(xué)理念的成都七中初中附屬小學(xué)，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展趣味財(cái)商教育課堂，贏得好評(píng)如潮。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，宣傳實(shí)踐習(xí)近平文化思想、習(xí)近平總書記五四青年節(jié)對(duì)全國(guó)廣大青年寄語(yǔ)精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與開展實(shí)踐體驗(yàn)、激發(fā)建功立業(yè)貫通起來(lái)，同時(shí)用行動(dòng)書寫西南財(cái)經(jīng)大學(xué)“經(jīng)世濟(jì)民，孜孜以求”的精神，“青創(chuàng)財(cái)?shù)?rdquo;實(shí)踐隊(duì)成員以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)獨(dú)創(chuàng)的《SWUFE未來(lái)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)》為教材，為小學(xué)生們帶來(lái)了多場(chǎng)精彩紛呈的財(cái)商基礎(chǔ)知識(shí)分享課。
2月18日，課程主講人游鎮(zhèn)憶、唐譽(yù)倩、宋雨婷依托原創(chuàng)繪本中鹿希希和熊貝貝的故事帶來(lái)了《走進(jìn)經(jīng)濟(jì)王國(guó)》等系列課程，通過(guò)財(cái)經(jīng)知識(shí)的系統(tǒng)講解和“我換我愛”“錢幣設(shè)計(jì)”等趣味游戲，讓孩子們初步掌握貨幣發(fā)展史、一般等價(jià)物等相關(guān)知識(shí)與概念。
課程主講人宋雨婷在《錢從哪里來(lái)》課堂中強(qiáng)調(diào)：“我們學(xué)習(xí)的意義從來(lái)不是賺很多錢，而是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。”課堂上，一位同學(xué)提出：“我認(rèn)為警察和消防員的工資應(yīng)該是最高的，因?yàn)樗麄兊墓ぷ魇菫槿嗣穹��?wù)且最危險(xiǎn)。”這一觀點(diǎn)得到了老師們的贊許，展現(xiàn)了孩子們對(duì)公共服務(wù)崗位的深刻理解和尊重。

圖為游鎮(zhèn)憶在講解《走進(jìn)經(jīng)濟(jì)王國(guó)》課程/王詩(shī)檸 攝圖

圖為宋雨婷在講解《錢從哪里來(lái)》課程/張瀛丹 攝圖

圖為宋雨婷在講解《錢從哪里來(lái)》課程/張瀛丹 攝圖
2月19日，課程主講人李雪飛、王詩(shī)檸設(shè)計(jì)了《財(cái)智夢(mèng)想家》課堂，組織孩子們進(jìn)行“智慧分類”“精明消費(fèi)”“風(fēng)險(xiǎn)投資”三輪游戲，通過(guò)本次課程的益智游戲，不僅讓孩子們對(duì)理財(cái)概念深入思考，也培養(yǎng)了他們正確的金錢觀。一位同學(xué)在課堂上發(fā)表了自己對(duì)“必需品”的理解：“沒有房子我們就沒有了容身之所，但藝術(shù)品是我們的精神食糧。”

圖為李雪飛在進(jìn)行《財(cái)智夢(mèng)想家》課程/于偉帥 攝圖
2月20日，課程主講人唐譽(yù)倩、宋雨婷帶來(lái)了《小小存錢罐》等系列課程，通過(guò)“海盜金幣任務(wù)”的驚險(xiǎn)航行，孩子們?cè)邝蛔訚L動(dòng)與積分角逐中，深刻理解了分散投資、風(fēng)險(xiǎn)管控與應(yīng)急儲(chǔ)備的黃金法則。
在《屬于自己的糖果屋》這堂課上，通過(guò)課程主講人宋雨婷的財(cái)經(jīng)知識(shí)梳理，孩子們從企業(yè)家的故事中觸摸到創(chuàng)業(yè)精神的溫度，通過(guò)商機(jī)探索與角色分工，理解了創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的共生關(guān)系。

圖為唐譽(yù)倩在講解《小小存錢罐》課程/劉彥希 攝圖

圖為宋雨婷在講解《屬于自己的糖果屋》課程/韓雨格 攝圖
2月21日，課程主講人游鎮(zhèn)憶為孩子們帶來(lái)了《如何賣出更多的棒棒糖》等系列課程，在課程中，孩子們展現(xiàn)了令人驚喜的財(cái)商天賦。一位女同學(xué)提出“應(yīng)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研了解消費(fèi)者需求”，而另一位男同學(xué)則建議“與熱門IP《哪吒2》聯(lián)動(dòng)，推出草莓味和海鹽味糖果”。
兩位同學(xué)的想法不僅體現(xiàn)了他們對(duì)市場(chǎng)需求的敏銳洞察，也表明通過(guò)幾天的課程，孩子們對(duì)財(cái)經(jīng)知識(shí)的理解已初步形成。主講老師游鎮(zhèn)憶對(duì)兩位同學(xué)的發(fā)言給予了高度評(píng)價(jià)，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品以鼓勵(lì)孩子們積極思考、大膽表達(dá)。

圖為游鎮(zhèn)憶在講解《如何賣出更多棒棒糖》課程/王夢(mèng)成 攝圖
2月22日，課程主講人唐譽(yù)倩帶來(lái)《回報(bào)天使》等系列課程，她在課堂上引用了伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的名言：“如果你有兩塊面包，你必須用一塊去換水仙花。”她借此向孩子們傳遞了物質(zhì)與精神并重的重要性。盡管孩子們?cè)诮庾x名言時(shí)一度誤解了“水仙花”的象征意義，但在老師的耐心引導(dǎo)下，他們最終理解了精神追求的價(jià)值。
經(jīng)過(guò)提問(wèn)和討論，小唐老師結(jié)合孩子們各種各樣的補(bǔ)充，使公益的概念逐漸明晰，幫助他們理解金融從業(yè)者的社會(huì)責(zé)任，讓他們認(rèn)識(shí)到幫助他人是一種快樂(lè)的付出。

圖為唐譽(yù)倩在講解《回報(bào)天使》課程/劉彥希 攝圖

圖為唐譽(yù)倩在講解《建造自己的金字塔》課程/韓雨格 攝圖
值得一提的是，此次實(shí)踐隊(duì)與成都七中初中附屬小學(xué)的緣分頗深。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)唐譽(yù)倩正是該校的畢業(yè)生之一。她表示：“在學(xué)習(xí)到知識(shí)和能力后，我們應(yīng)當(dāng)積極回饋母校和社會(huì)，在力所能及的范圍內(nèi)發(fā)揮自己的作用。”這正是西財(cái)學(xué)子對(duì)于西財(cái)精神的深刻理解，本次實(shí)踐活動(dòng)正是對(duì)青年用財(cái)經(jīng)報(bào)國(guó)的生動(dòng)演繹。

圖為孩子們?cè)谡故咀约涸O(shè)計(jì)的貨幣/于偉帥 攝圖

圖為孩子們?cè)谶M(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資游戲/王夢(mèng)成 攝圖
結(jié)語(yǔ)：此次“暖冬”財(cái)商教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅為成都七中初中附屬小學(xué)的孩子們打開了財(cái)經(jīng)知識(shí)的大門，也為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)子們提供了回饋社會(huì)的寶貴機(jī)會(huì)。未來(lái)，青創(chuàng)財(cái)?shù)缹?shí)踐隊(duì)將繼續(xù)秉持“學(xué)以致用、回饋社會(huì)”的理念，為更多孩子帶去財(cái)經(jīng)知識(shí)的火種。