安中學(xué)子暑期三下鄉(xiāng)：溯源新安醫(yī)學(xué)，宣傳中醫(yī)藥文化（通訊員王雪倩電）為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述和指示精神，積極響應(yīng)安徽省“百校千鎮(zhèn)萬(wàn)村”大學(xué)生鄉(xiāng)村振興大調(diào)查和暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，安徽中醫(yī)藥大學(xué)“徽風(fēng)新安行”鄉(xiāng)村振興團(tuán)于7月29日至7月31日赴黃山市徽州區(qū)洽舍鄉(xiāng)開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員于基層宣傳中醫(yī)藥文化，于當(dāng)?shù)匕倌旰橥ú铇I(yè)拓展中醫(yī)藥文化，于門雪書院感受傳承中醫(yī)文化。
一， 服務(wù)基層送溫暖，守護(hù)健康暖人心
為了普及中醫(yī)藥健康知識(shí)，切實(shí)為居民服務(wù)，“徽風(fēng)新安行鄉(xiāng)”村振興實(shí)踐團(tuán)前往徽州區(qū)洽舍鄉(xiāng)洽舍村開展中醫(yī)藥特色服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員根據(jù)各自專業(yè)所長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)，在帶隊(duì)老師的悉心指導(dǎo)下，針對(duì)每位村民咨詢的不同問題，給予耐心、細(xì)致的解答和深入交流互動(dòng)，并在活動(dòng)中開展血壓測(cè)量、推拿、按摩以及艾灸等中醫(yī)藥特色服務(wù)活動(dòng)，為村民們的身體健康保駕護(hù)航�？紤]到夏季是蚊蟲繁殖的繁殖的高峰期，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員為村民發(fā)放藥品和中藥香囊，切實(shí)做到為人民服務(wù)。
二、與茶山同路，伴新安茶企同行
為深入探索洽舍鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興發(fā)展道路，“徽風(fēng)新安行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀了安徽省洪通茶業(yè)生產(chǎn)基地，并由洪通茶業(yè)董事長(zhǎng)方洪生啟動(dòng)此次“企業(yè)—鄉(xiāng)村”聯(lián)動(dòng)致富的鄉(xiāng)村振興調(diào)研儀式。董事長(zhǎng)方洪生表示：洪通茶業(yè)坐落于徽州區(qū)洽舍鄉(xiāng)，是集茶葉種植、科研、示范推廣、加工貿(mào)易、基地建設(shè)于一體的茶葉生產(chǎn)基地，通過“企業(yè)—鄉(xiāng)村”聯(lián)合模式帶動(dòng)洽舍鄉(xiāng)當(dāng)?shù)鼐用窆餐�致富。同學(xué)們通過此行了解茶葉由“葉”到“茶”的生產(chǎn)過程與洪通茶業(yè)的發(fā)展歷程，感受到濃厚的徽州文化底蘊(yùn)，同時(shí)了解到中醫(yī)藥文化與茶文化相結(jié)合的養(yǎng)生茶的誕生與發(fā)展，增強(qiáng)了中醫(yī)人的文化自信。

三、研學(xué)門雪書院，尋根新安醫(yī)學(xué)
為進(jìn)一步探尋新安醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展，“徽風(fēng)新安行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往門雪書院沛隆堂程氏內(nèi)科傳承基地，拜訪了程氏醫(yī)學(xué)第八代傳人程第八代傳人程劍峰老師。古徽州地區(qū)一府六縣、四面環(huán)山，文化底蘊(yùn)豐厚，新安醫(yī)家受徽州文化影響，把儒學(xué)，《周易》等學(xué)說援入醫(yī)學(xué)，既發(fā)展了新安醫(yī)學(xué)，又豐富了徽州文化。程氏內(nèi)科第八代傳承人程老表示：學(xué)習(xí)中醫(yī)，建立一個(gè)正確且完整的框架是前提條件。同學(xué)們聆聽了程老一個(gè)半小時(shí)關(guān)于《傷寒論》，《金匱要略》的講座后感悟良多，構(gòu)建出嶄新的經(jīng)方體系。講座結(jié)束后，同學(xué)們收集整理程老近三年所診病人的病案，構(gòu)建方劑數(shù)據(jù)庫(kù)，并用SPSS.26.0軟件進(jìn)行初步分析，為后續(xù)推進(jìn)臨床經(jīng)驗(yàn)循證醫(yī)學(xué)化做好準(zhǔn)備工作。