7月21日，山東理工大學“育英計劃”實踐團在山東省泰安市新泰市汶南鎮洼子村啟動村史文化標識修繕項目。該活動緊密圍繞高校資助育人目標，深度對接鄉村振興戰略部署，以文化基礎設施維護為載體，探索高校服務鄉村發展的創新實踐路徑。 　　洼子村村委會主體墻面的村史介紹文字歷經風雨侵蝕，出現顏料剝落、字跡漫漶現象，影響鄉村歷史文化的有效傳播。實踐團成員抵達后系統開展損毀勘查與修復區域標注工作。實踐團成員在過程中貫徹歷史風貌保護理念，確保修繕成果的信息可讀性。 　　實踐團成員修繕期間同步推進鄉村文化資源普查，系統梳理洼子村紅色革命脈絡與傳統民俗項目。當地同學們和村民現場觀摩過程中，實踐團結合實體標識解析鄉村發展歷程，將修繕現場轉化為文化傳承的實踐教學場景。 　　在鄉村振興戰略框架下，文化載體修繕成為激活鄉村集體記憶的重要切口。洼子村深厚的紅色基因與傳統民俗通過實體標識實現可視化傳承，形成歷史文脈與當代生活的有機連接。
　　文化振興作為鄉村振興的戰略根基，其生命力在于歷史記憶的當代表達。實踐團成語構建起"實體修復-文化解讀-育人實踐"三維聯動機制，將政策認知轉化為具身體驗。這種以基礎設施維護為紐帶的實踐模式，既延續鄉村歷史文脈的生命力，又搭建起青年成長與鄉村建設的共生平臺。實踐團成員的行動彰顯高校教育資源對接國家戰略的實踐價值，為鄉村振興注入持久文化動能。