為響應(yīng)國(guó)家對(duì)青少年習(xí)慣培養(yǎng)的重視，通過(guò)互動(dòng)式教育，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活和普通話習(xí)慣。2024年8月9日，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院青葉朤龘實(shí)踐隊(duì)前往貴州省畢節(jié)市大方縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)的一個(gè)苗族村落中，為當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族留守兒童開(kāi)展一場(chǎng)以“習(xí)慣養(yǎng)成，點(diǎn)亮未來(lái)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅旨在弘揚(yáng)習(xí)慣養(yǎng)成的益處，更是為了讓少數(shù)民族的留守兒童們明白習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，讓他們懂得自律，成就自己的夢(mèng)想。
進(jìn)入課程的第二部分，生活小課堂正式拉開(kāi)帷幕，實(shí)踐隊(duì)員以溫馨而細(xì)致的方式，引導(dǎo)少數(shù)民族的孩子們學(xué)習(xí)并體驗(yàn)一系列健康的生活習(xí)慣，其中強(qiáng)調(diào)的是養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。實(shí)踐隊(duì)員展示著正確的洗手步驟，并解釋勤洗手、洗好手的重要性。實(shí)踐隊(duì)員按照“內(nèi)外夾弓大立腕”的口訣認(rèn)真講解：先是掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；接著是手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓；然后掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓；緊接著彎曲手指關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；隨后一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；緊接著指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；最后彎曲手指關(guān)節(jié)，將指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，最后清潔手腕。實(shí)踐隊(duì)員每一步都配以清晰的解說(shuō)，讓孩子們?cè)谝曈X(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重引導(dǎo)下，深刻理解洗手對(duì)于預(yù)防疾病、保護(hù)健康的重要性。
實(shí)踐隊(duì)員還巧妙地融入了民族元素，講述著不同民族在日常生活中如何以各自獨(dú)特的方式保持清潔，比如某些民族利用自然草藥制作洗手液，既環(huán)保又富含殺菌功效，讓孩子們感受到傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代健康的完美結(jié)合。
隨后，實(shí)踐隊(duì)員邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)，讓孩子們展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們興奮地卷起袖子，模仿著實(shí)踐隊(duì)員先前的動(dòng)作，一絲不茍地完成每一個(gè)步驟，臉上洋溢著認(rèn)真與喜悅。
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣養(yǎng)成的益處，同時(shí)，他們學(xué)會(huì)了如何自信地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流，激發(fā)了孩子們對(duì)語(yǔ)言文化的熱愛(ài)和尊重，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐隊(duì)員們希望這一次的體驗(yàn)?zāi)茉诤⒆觽冃闹新裣乱活w種子，并希望孩子們能通過(guò)每天保持好習(xí)慣來(lái)灌溉它。實(shí)踐隊(duì)員們堅(jiān)信，習(xí)慣的大樹(shù)將伴隨他們一生，成為他們成長(zhǎng)道路上的不可或缺的寶貴財(cái)富。