7 月 8 日，武漢晴川學(xué)院美育浸潤(rùn)計(jì)劃實(shí)踐團(tuán)的 20 余名師生，前往崇陽(yáng)縣青山水庫(kù)開(kāi)展主題研學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)通過(guò)實(shí)地考察、生態(tài)調(diào)研與創(chuàng)意實(shí)踐相結(jié)合的方式，深入探索數(shù)字藝術(shù)與自然生態(tài)的深度融合路徑，為鄉(xiāng)村美育課程的開(kāi)發(fā)積攢優(yōu)質(zhì)素材。

在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們借助無(wú)人機(jī)航拍、延時(shí)攝影等先進(jìn)技術(shù)，從多個(gè)角度細(xì)致記錄水庫(kù)的生態(tài)景觀。這座始建于 1967 年的青山水庫(kù)，不僅擁有 7600 萬(wàn)立方米的蓄水量，更保持著 Ⅱ 類(lèi)優(yōu)質(zhì)水質(zhì)。數(shù)字藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的王同學(xué)感慨道：“水庫(kù)的波紋、山影以及完整的生態(tài)鏈，都是極為難得的數(shù)字創(chuàng)作素材。”


研學(xué)團(tuán)隊(duì)別出心裁地將數(shù)字技術(shù)融入自然觀察中：后期組已著手制作 “水美青山” 科普短片。帶隊(duì)教師李紫薇表示：“這種跨界融合的模式，既提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，也為鄉(xiāng)村美育提供了數(shù)字化的教學(xué)資源，可謂一舉兩得。”

此外，攝影組為團(tuán)隊(duì)成員拍攝了個(gè)人照片，用于后期微課的個(gè)人展示海報(bào)制作。經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)與排版，這些海報(bào)不僅能吸引學(xué)習(xí)者的目光，還能清晰傳達(dá)團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)背景和教學(xué)特色，為微課增添更多個(gè)性化元素。

據(jù)了解，此次研學(xué)的成果將轉(zhuǎn)化為青山中學(xué)的美育課程，通過(guò)數(shù)字藝術(shù)的形式，讓鄉(xiāng)村學(xué)生真切感受生態(tài)與科技的雙重魅力。